根据学校《关于开展2020年思政课教师大练兵与课程思政建设主题活动的通知》精神，结合体育部工作实际，制定体育部2020年课程思政建设实施方案。
一、成立体育课程思政建设工作组
组长：孙军吴继东
副组长：任启俊陈艳
成员：杨新林孟月婷张亚琪傅强沈贵庆
曹新志杜养军张立杰王 鲜郝国防
施俊香
二、课程思政建设的主要内容
（一）开展“课程思政”示范教学学习和观摩活动
邀请体育部2018“课程思政”示范课程负责人和学校“课程思政”优秀案例负责人来部里开展示范教学不少于2次；组织体育部全体教师参加学校“课程思政”观摩不少于2次，撰写学习体会，交流学习心得。
（二）开展“课程思政”专家辅导
邀请朱玮教授等专家开展“课程思政”报告不少于2场；邀请专家参加各教研室“课程思政”专题研讨会，有针对性开展辅导，解决教师工作中存在问题，专家给出意见建议。
（三）开展“课程思政”全覆盖活动
根据学校《关于修订本科人才培养方案的指导意见》中关于课程思政建设的基本要求，各专业、学科及每门课程所蕴含的思想政治教育元素和德育素材融入教学的各个环节，学时比例不少于10%；每个思政元素融入点均应完善相应章节的教学设计，并在教学日历中予以体现；每门课程至少形成一个典型教学案例，说明思政育人目标、教学实施过程、教学效果和育人反思等内容。2019年已完成的课程思政建设项目须结合培养方案修订进一步完善，2019年尚未完成的课程思政建设项目需按照2020年新的要求（案例格式见附件1）完成教学设计和案例。
（四）开展体育部“课程思政”教学竞赛
拟于5月20日前后开展体育部“课程思政”教学竞赛，除2018年已完成的“课程思政”示范课程外，其他所有课程全部参加比赛，对每门课程的“课程思政”案例进行评比，推选出2位优秀教师参加校级竞赛；推选出体育部认定的可支持的“课程思政”项目；对不符合规范的、未按要求开展工作的及时整改。
（五）开展体育部2019在建“课程思政”项目中期考核评估活动
拟于6—7月开展2019年在建“课程思政”建设项目中期考核评估，提出中期建设的意见和建议，指出项目建设中存在的问题，促进项目正常开展。
（六）开展“课程思政”听课指导活动
继续推进体育部领导干部、督导组成员听课制度。安排部领导、教授委员会成员、教研室主任、责任教授、课程组组长及同行对所有课程授课情况进行听课，听课组以3人为听课单位，同时完成同一节课的督查和指导任务，听课结束后须形成听课结论并反馈给任课教师，每个听课成员教师推进“课程思政”听课次数不少于2门次。
（七）汇总体育部“课程思政”案例汇编
9月20日前，体育部根据项目开展情况及课程思政元素提炼情况汇总凝练体育部“课程思政”案例汇编，供老师学习参考。
三、时间安排
（一）5月20日前，组织教师参加学校“课程思政”教学示范观摩，组织开展“课程思政”专题辅导和教研室指导，以课程组为单元，凝练课程思政元素，撰写教学日历，形成初步教学案例参加体育部评比。
（二）5月25 日前，组织开展体育部“课程思政”教学竞赛，对每门课程的“课程思政”案例进行评比。
（三）7月底前完成2019年校级课程思政建设项目中期考核检查；对推荐参加学校的“课程思政”项目教师进行培训，对体育部支持“课程思政”项目进行指导，对需重新开展“课程思政”建设课程再次评审。
（四）9月20日前完成所有课程的思政元素融入，组织专家对教学设计和典型教学案例进行把关，凝练汇总形成体育部课程思政教学案例，并汇编成册，报教务处。
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识。“课程思政”是教师教书育人的应尽职责，是课程教学的价值回归，请全体教师牢固树立体育思政育人理念，统一思想，按照体育部党总支的安排部署认真做好“课程思政”建设工作。在教授学生科学锻炼的同时，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任等融入课程教学之中，充分发挥好课程的思想价值引领作用。
（二）认真组织，抓好落实。“课程思政”建设是体育部党总支推进思想政治工作进课堂的重要抓手，是体育部2020年党建工作的重要内容，更是全体教师共同努力提高的方向，请全体教师按照党总支的安排部署，有计划的推进相关工作，按时间节点抓好落实，工作中统筹安排，协调推进，把课程思政建设同教研室活动、党支部活动有机结合起来，形成相互贯通、相互作用、相互支撑的良好氛围，合力提升体育的育人能力和水平。
体育部党总支
2020年4月15日